Psicólogo infantil en Valencia: cuando algo no va bien, aquí sabemos verlo
Equipo de especialistas en psicología infantil y familiar con más de 20 años de experiencia. Evaluamos, orientamos y tratamos a niños y familias en Valencia y Foios, también por videollamada.
Hay una preocupación que lleva semanas creciendo y que no sabes muy bien cómo nombrar. Tu hijo tiene un comportamiento que no le reconoces, o en el cole te han dicho algo que no puedes quitarte de la cabeza. O simplemente sabes que hay algo, pero no estás seguro de si es suficientemente grave para pedir ayuda profesional.
Es suficientemente grave. Llevar semanas dándole vueltas ya es razón suficiente para consultar.
¿Cuándo tiene sentido consultar?
Estas situaciones no siempre requieren un proceso largo de terapia —a veces basta con una orientación—, pero sí merecen una valoración profesional.
Intensidad o frecuencia que no encaja con la edad ni con lo que está pasando en casa.
A la oscuridad, a ir al cole, a separarse. Cuando el miedo empieza a dictar lo que el niño puede o no puede hacer.
Que se distrae mucho, que le cuesta seguir el ritmo, que hay conflictos repetidos o dificultades para relacionarse.
Despertares frecuentes, resistencia a dormir solo, pesadillas que se instalan más allá de lo esperable para la edad.
Un niño que se vuelve introvertido de repente, que pierde interés por cosas que antes le gustaban o cuyo humor cambia sin razón aparente.
Enuresis, encopresis, dolores de cabeza o de barriga recurrentes que el pediatra ya ha descartado.
El respeto a la infancia como seña de identidad
Un niño que tiene un problema de conducta no es un niño "difícil". Es un niño que sufre y que necesita que alguien entienda qué está pasando antes de intentar cambiarlo.
No trabajamos con el síntoma de forma aislada. Trabajamos con el niño, con su contexto y con su familia. Los cambios que duran son los que tienen al entorno implicado desde el principio.
La primera sesión sirve para entender el caso, no para dar un diagnóstico. Nos tomamos el tiempo que hace falta antes de decir algo que marque.
Pedir primera cita de orientación →Lo que nos diferencia
Detalles que marcan la diferencia en el proceso terapéutico.
Las primeras sesiones, paso a paso
No todas las consultas acaban en un proceso largo de terapia. La primera cita sirve para orientar: entender qué está pasando y decidir juntos qué tiene más sentido hacer.
Si hay sospecha de TDAH o altas capacidades
La evaluación diagnóstica es un proceso distinto a la terapia. Si lo que buscas es un diagnóstico formal con informe clínico, estas son las páginas específicas.
Evaluación TDAH infantil
Evaluación completa con informe diagnóstico, sesión de devolución y orientaciones para familia y colegio. No evaluamos en cuarenta minutos.
Ver proceso y precio →Evaluación Altas Capacidades
Evaluación psicopedagógica siguiendo el modelo UEO de la GVA. Informe completo con orientaciones para familia y escuela.
Ver proceso y precio →Informes psicológicos
Informes clínicos para orientación escolar, peritajes forenses y otros contextos que requieran documentación profesional.
Ver tipos de informe →Lo que nos suelen preguntar antes de la primera cita
Atendemos a niños desde los 3 años. Para los más pequeños, las primeras sesiones implican principalmente a los padres: la familia es el contexto donde se produce el cambio. A partir de los 5-6 años ya se puede trabajar directamente con el niño en sesiones individuales.
La señal más clara no es la gravedad del síntoma, sino la duración y la interferencia en la vida diaria. Si algo lleva semanas o meses afectando al sueño, al rendimiento escolar, a las relaciones o al bienestar general del niño —o al de la familia—, tiene sentido consultarlo.
Una primera cita de orientación no compromete a nada: sirve para entender si hay algo que trabajar y cómo.
Las sesiones duran entre 45 y 55 minutos. El número depende del motivo de consulta: no es lo mismo una dificultad puntual de adaptación que un problema de conducta que viene de lejos. En la primera o segunda sesión ya se puede dar una orientación aproximada del proceso.
Sí, y es parte esencial. Los cambios en los niños se sostienen si el entorno familiar también cambia. Dependiendo del caso, se combinan sesiones individuales con el niño y sesiones de orientación con la familia. En los primeros 2-3 años de edad, las sesiones son casi exclusivamente con los padres.
En algunos casos sí, especialmente cuando el trabajo principal es con los padres o cuando el niño tiene edad suficiente para sostener una sesión online. Para niños pequeños, la sesión presencial suele ser más eficaz. Lo valoramos caso a caso en la primera consulta.
Puedes consultar las tarifas actualizadas en la página de tarifas del centro. La primera sesión de orientación tiene un coste diferente al de las sesiones de tratamiento. No trabajamos con seguros médicos, pero sí emitimos facturas.
Alberto Soler Sarrió
Psicólogo sanitario · Co-director del centro · Nº col. CV09186Psicólogo colegiado con más de 20 años de experiencia clínica especializada en infancia y familia. Padre de tres hijos. Autor de Hijos y padres felices y Niños sin etiquetas (Kailas, Paidós). Miembro de la Alianza Multiactor por la Salud Mental Infantil de UNICEF.
Alberto Soler y Kontxín Roger dirigen un equipo de 10 psicólogos especializados en todas las etapas de la infancia, la adolescencia y la vida adulta.
Conoce al equipo →Dar el primer paso
es lo más difícil.
El resto lo hacemos juntos. Cuéntanos qué está pasando y te asignamos el profesional más adecuado para tu hijo.
Pedir cita →- ✓Psicólogos colegiados en el Colegio Oficial de Valencia
- ✓Centro inscrito en el Registro de Centros Sanitarios de la GVA
- ✓Presencial en Valencia y Foios, o por videollamada
- ✓Equipo de 10 especialistas — sin lista de espera larga
Si lo que has leído te resuena y crees que puede ayudarte hablar con un psicólogo, estamos en Valencia y online.
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